Практикум: развиваем универсальные навыки 21 века

Topic outline

• 

   

                          10 КЛАСС    

  
  
• Раздел 1. Учитель третьего тысячелетия. Какой он?
  

  Раздел 1. Учитель третьего тысячелетия. Какой он?

  • Цели и задачи раздела Page
  • 1.1. От учителя прошлого к учителю будущего Page
  • 1.2. Педагогические профессии будущего Page
  • 1.3. Имидж педагога Page
• Раздел 2. Навыки 21 века
  

  Раздел 2. Навыки 21 века

  • Цели и задачи раздела Page
  • 2.1. Тренды современного образования и их содержательное наполнение Page
  • 2.2. Как заразить креативностью? Page
  • 2.3. Искусственный интеллект: от правил к творчеству Page
  • 2.4. Организация совместной деятельности над общим результатом Page
  • 2.5. Мастерство организации общественно полезной и значимой деятельности Page
  • 2.6. Учусь выступать публично: педагогический аспект Page
  • 2.7. Культура внешнего вида оратора Page
  • 2.8. Сторителлинг как средство развития связной речи Page
  • 2.9. Культура виртуального общения: от эмодзи до цифрового этикета Page
• Раздел 3 . Исследовательская и проектная деятельность
  

  Раздел 3 . Исследовательская и проектная деятельность

  • Цели и задачи раздела Page
  • 3.1. Проектирование социальных проектов Page
  • 3.2. Креативность как основа идей для социальных проектов Page
  • 3.3. Педагогические династии Республики Коми Page
  • 3.4. Учителя, чьи имена носят образовательные организации Республики Коми Page
• 

   

                          11 КЛАСС    

  
  
• Раздел 4. Социально -правовые основы современного образования
  

  Раздел 4. Социально -правовые основы современного образования

  • 4.1. Субъектная позиция личности – основа креативного мышления и эмоционального интеллекта Page
  • 4.2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями Page
  • 4.3. Права и обязанности гражданина в сфере образования Page
• Раздел 5. Как вести за собой
  

  Раздел 5. Как вести за собой

  • 5.1. Лидер. Кто он? Page
  • 5.2. Развитие лидерских качеств Page
  • 5.3. Умения планировать Page
  • 5.4. Самоорганизация и навыки тайм менеджмента Page
  • 5.5. Технология успеха Page
  • 5.6. Учимся работать в команде Page
  • 5.7. Навыки самопрезентации Page
  • 5.8. Социально-психологические механизмы операциональных средств профессионального общения Page
  • 5.9. Убеждение как основной способ воздействия в общение Page
• Приложения
  

  Приложения

  • Рабочая программа курса "Навстречу будущему...." Page