3.4. Учителя, чьи имена носят образовательные организации Республики Коми

Часть 1. Мотивационная

Вопрос обучающимся: Кто знает общеобразовательные организации, которые носят имена учителей?

Итог учителя: На сегодняшний день 10 образовательных организаций носят имена учителей. Разделимся на пары. Каждая пара познакомится и расскажет нам об одном из учителей, чье имя носит  образовательная организация.

Часть 2. Содержательная Обучающиеся рассказывают об учителях, чьи имена носят образовательные организации. Выбранное жюри оценивает культуру речи и содержание представленное обучающимися (четкость и выразительность, вербальную коммуникацию, заинтересованность слушателей в данном выступлении по критериям: неудовлетворительно – 2 б., удовлетворительно – 3 б., хорошо – 4б., оптимально – 5 б.)

За лучшее выступление можно вручить диплом.

Часть 3. Заключительная

Проводится оценка жюри.

Итог учителя: 10 образовательных организаций в Республике Коми носят имена педагогов. Это очень значимый фактор, который свидетельствует не только о важности учительской профессии, но и эффективности  педагогов в воспитании выдающихся личностей нашей страны и их большой ответственности за будущее нашей страны, нашей родины.

Рефлексия:

Таблица 6.

Таблица ПЗИ

плюс

значимость

интересно

моменты, которые являются наиболее важными, существенными.

В чем видится значимость изученного материала

факты, которые оказались  интересными, неожиданными

Рекомендуемая литература и ресурсы:

1.Их имена носят образовательные организации Республики Коми [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие : текстовое учебное электронное издание на компакт диске / под общ. ред. О. В. Уваровской ; Федер. гос. бюдж. образоват. учреждение высш. образования «Сыктыв. гос. ун-т им. Питирима Сорокина». — Электрон. текстовые дан. (3,6 Мб) — Сыктывкар : Изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2023/

 

Постразговор или последействие:

1.Провести беседы  об учителях, чьи имена носят образовательные организации для 7-классников  для заинтересованности их в выборе психолого – педагогического профиля.

Last modified: Friday, 18 September 2026, 9:23 PM